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半緣師道半緣君

(2021-09-24 10:18:21)
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情感

半緣師道半緣君

作者:源于溪

來源:《意林》雜志20216月上

桃李先生,我的啟蒙老師,更是我在教師生涯中的人生導師。時光倏然而逝,轉眼間我早已走上三尺講臺成了一名老師,這一路正是桃李先生給予我人生的指引,讓我堅定從容地做好教育這件事。

先生談做事:

抬頭望遠山,低頭走正道

在高考之前,我的頭上總覺得頂著一塊大大的石頭。終于,在一次模擬考試中,這種長期積累下來的壓力讓我在一道數學題上心態崩塌,并在后續的各科考試中不斷失利。

在不知所措時,先生告訴我八個字:抬頭看山,低頭走路。先生說,抬頭看山才能找到目標,踏實走路便是注重過程。只有過程中做好了,結果才不會太差。在最壓抑的狀態下,我索性按照這八個字去做了。我的心態越來越好,在高考中竟然超常發揮并考出了我自己也想象不到的成績。是的,抬頭望遠山,低頭走正道。我們的人生之路何嘗不是如此呢?在人生的每一步中,我們只需要不時地抬頭看看自己的目標,但是大多數時間都是需要低頭踏實走路的,這便是走好過程中的每一步。只有關注過程,方能登上自己的理想之巔。

先生談學習:

知其所以然,然后知其然

桃李先生的授課方式也是風格迥異。先生更強調的是每個知識背后的淵源。先生很少直接給出題目的答案,總是先讓大家去思考。

先生常說學習思維上的綜合性和差異性。凡事,既要照顧全局,更要關注個體。久而久之,這種學習的思維模式也成了我們生活中的一種思維角度。于是在自己成了一名教師后,我仍每每記起先生之叮嚀,學會了從教育個體的背后去看待其表象。

先生談人生:

樹樹皆地理,山山唯人文

為了究其所以然,桃李先生的課堂往往是在自然的山川河流之中。有時候我們會跟隨先生去山間學習,在爬山的過程中我們看到了天地自然的變化,課本上的山脊山谷躍然眼前,山村裊裊間我們仿佛看到了萬年之前滄海桑田的變化,更感受到了風與水的自然之力。先生在清風徐來的山巔隨我們席地而坐,與我們講起了孔孟之道,談起了哲學之美。先生常說,天地為一體,于是陰陽相生得萬物;先生還說,萬物皆為一,于是小草大樹為等同,因而,先生提醒我們要以包容之心去泛愛萬物,以惻隱之心去憐惜草木。

先生告訴我們,自然處處是學問。高低起落本是人生常態,得意時不可忘形,失意時常懷希冀。先生還告訴我們山路曲折即是平坦,人生原本就是曲線,起點便是終點,因此過程才是關鍵。先生叮嚀我們以有限之人生去追尋無限之精神,于無意義中尋求生命的價值。而今,每當想起先生的諄諄教誨,感念之心涌于心頭。先生的儒雅淳樸、智慧豁達,以及對山川草木和自然社會的純澈熱愛無不時時影響著我,更指引我以更長遠深刻的思想去站好這三尺講臺。

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